2º INFORMÁTICA

REDAÇÃO 2018


   Neste blog, eu publico artigos sobre atualidades e discuto temas ligados à educação, principalmente. Alguns trabalhos nossos também serão publicados aqui. Já esta página será um dos nossos pontos de contato. Aqui estarão material didático, o programa de curso, explicações sobre atividades, sobre a distribuição de pontos... Ou seja, leia todo o texto abaixo.



PROGRAMA SIMPLIFICADO
Em 2018, vamos estudar
A Coesão textual
Textos jornalísticos
Técnicas de produção de textos dissertativos
  • Textos polêmicos
  • Textos a partir de causas e consequências
Resumo e resenha crítica
A Carta Argumentativa
A redação no Enem


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MATERIAL DIDÁTICO
Usaremos uma apostila com textos e atividades. Para acessar a versão para smartphone e tablet da apostila de Língua e Redação 2018, clique aqui.


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AVALIAÇÕES DO 1º BIMESTRE*
1. Exercícios
Análise e produção e reescrita de textos e debates compõem o restante das atividades avaliativas do 1º Bimestre. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 1,5.
Valor: 15 pontos


2. Clube de Debates
A cada bimestre, 5 pontos serão distribuídos dentro da atividade proposta para o Clube de Debates.
Valor: 5 pontos

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AVALIAÇÕES DO 2º BIMESTRE*
1. Exercícios
Análise e produção e reescrita de textos e debates compõem as atividades avaliativas do 2º Bimestre. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 2,5.
Valor: 15 pontos


2. Clube de Debates
A cada bimestre, 5 pontos serão distribuídos dentro da atividade proposta para o Clube de Debates.
Valor: 5 pontos

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AVALIAÇÕES DO 3º BIMESTRE*
1. Exercícios
Análise, produção e reescrita de textos e debates. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 1,5.
Valor: 15 pontos


2. Clube de Debates
A cada bimestre, 5 pontos serão distribuídos dentro da atividade proposta para o Clube de Debates.
Valor: 5 pontos

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AVALIAÇÕES DO 4º BIMESTRE*
1. Exercícios
Análise e produção e reescrita de textos e debates compõem as atividades avaliativas do 2º Bimestre. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 2,5.
Valor: 25 pontos


2. Clube de Debates
A cada bimestre, 5 pontos serão distribuídos dentro da atividade proposta para o Clube de Debates.
Valor: 5 pontos

*Atenção: as previsões de trabalhos bem como de datas são apenas uma estimativa. No decorrer do ano podem surgir necessidades de alterações a fim de se adequar à realidade da turma ou a outras variáveis.




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COMO É CALCULADA A NOTA DOS EXERCÍCIOS
      Como será explicado melhor durante as aulas, eu trabalho com o sistema de avaliação continuada. Ou seja, praticamente tudo em nossas aulas valerá 10 pontos: exercícios, debates, apresentações...
     Ao final, essas notas são somadas e da média obtém-se a nota total. Você deve fazer 50% mais uma das avaliações. Assim, se durante o primeiro bimestre eu der 7 atividades, você deve fazer no mínimo 4. Caso contrário, terá atividade extra se justificar a falta com atestado médico. Se não justificar, vc terá a média feita sobre o total de exercícios dados e não sobre o total de exercícios feitos. Esse tipo de avaliação tem a vantagem de cobrar o conteúdo mais de uma vez, dando chances ao aluno de se recuperar durante o ano.  Veja:

EXEMPLO 1
Trabalho 1 - Nota 6
Trabalho 2: Nota 8
Trabalho 3: Nota 4
Trabalho 5: Não fez
Trabalho 6: Não fez
Trabalho 7: Nota 5

Sua média: 6 + 8 + 4 + 5 = 23/4 = 5,75
Sua nota no 1 º bimestre: 57,5% de 20 = 11,5 (12)

EXEMPLO 2
Trabalho 1 - Nota 6
Trabalho 2: Nota 8
Trabalho 3: Não fez
Trabalho 5: Não fez
Trabalho 6: Não fez
Trabalho 7: Nota 5

Sua média: 6 + 8 + 5 = 19/7 = 2,71
Sua nota no 1 º bimestre: 27,1% de 20 = 5,5 (6)

Atenção: Se você perder um trabalho, procure um colega ou o professor e informe-se antes da próxima aula, pois todos os trabalhos devem ser entregues na própria aula em que são dados ou no dia seguinte via whatsapp.























2016


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PROGRAMA SIMPLIFICADO
Em 2016, vamos estudar:
Textos jornalísticos
Técnicas de produção de textos dissertativos
  • Textos polêmicos
  • Textos a partir de causas e consequências
Resumo e resenha crítica
A Carta Argumentativa
A redação no Enem


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MATERIAL DIDÁTICO
Usaremos uma apostila com textos e atividades. Para acessar a versão para smartphone e tablet da apostila de Língua e Redação 2016, clique aqui.


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AVALIAÇÕES DO 1º BIMESTRE*
1. Aplicação de prova no modelo do PISA
Essa prova deve ser aplicada na segunda semana de aula. A atividade será constituída de uma análise de texto com cerca de seis questões abertas nos moldes do exame de Leitura do Pisa. O trabalho será individual e sem consulta.
Dia: 14/04
Valor: 10 pontos


2. Exercícios
Análise e produção e reescrita de textos e debates compõem o restante das atividades avaliativas do 1º Bimestre. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 1.
Valor: 10 pontos


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AVALIAÇÕES DO 2º BIMESTRE*
1. Exercícios
Análise e produção e reescrita de textos e debates compõem as atividades avaliativas do 2º Bimestre. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 3.
Valor: 30 pontos


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AVALIAÇÕES DO 3º BIMESTRE*
1. Produção de Jornal 
O trabalho consiste na elaboração de um boletim informativo sobre notícias mês a mês do primeiro semestre que tenham potencial para ser tema ou texto de apoio da redação do Enem. Considera-se notícia que possa ser tema da redação do Enem, aquela que aborde temas sociais, não polêmicos e não vinculados a partidos políticos, religiões, ideologias políticas. Caberá a cada grupo enviar uma seleção de notícias de um mês específico com os seguintes dados ilustrados com exemplo:

Tema: Educação
Título: A escola do futuro
Descrição: A matéria discute os problemas e desafios da escola brasileira. Além disso, traz opiniões sobre como poderia ser a escola do futuro.
Por que pode ser tema do Enem: Esse tema - "a escola do futuro" - pode ser abordado no Enem. Isso porque discute um problema social antigo do Brasil e incita a reflexão sobre como melhorar o ensino neste país.
Link: http://tab.uol.com.br/escola-do-futuro

O trabalho será feito por 6 grupos cujos números serão sorteados. Atenção: repare que embora a pontuação do trabalho só vá ser lançada no terceiro bimestre, a entrega dos dados começa em março para que o professor tenha tempo hábil de analisar as informações, cobrar correções e diagramar o jornal. O jornal será distribuído a alunos das terceiras séries de escolas estaduais de Divinópolis.

Grupo 1
Pesquisar notícias do mês de Janeiro
Entrega até março

Grupo 2
Fevereiro
Até março

Grupo 3
Março
Até abril

Grupo 4
Abril
Até maio

Grupo 5
Maio
Até junho

Grupo 6
Junho e julho
Até Agosto
Valor: 10 pontos

2. Redação de Projeto de Lei
Os grupos redigirão um Projeto de Lei ordinária de iniciativa popular propondo a mudança do horário de início das aulas no Brasil. Veja aqui instruções e formulários para a criação de projetos de leis. Deve ser entregue até dia 11 de agosto.
Valor: 5 pontos


3. Exercícios
Análise, produção e reescrita de textos e debates. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 0,5.
Valor: 5 pontos

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AVALIAÇÕES DO 4º BIMESTRE*
1. Exercícios
Análise e produção e reescrita de textos e debates compõem o restante das atividades avaliativas do 1º Bimestre. Como de costume, cada um desses trabalhos vale 10 pontos. Ao final, é feita uma média aritmética simples e o resultado será multiplicado por 3.
Valor: 30 pontos

*Atenção: as previsões de trabalhos bem como de datas são apenas uma estimativa. No decorrer do ano podem surgir necessidades de alterações a fim de se adequar à realidade da turma ou a outras variáveis.



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VISITA A INHOTIM
TRABALHO  (OPCIONAL)
Para o segundo bimestre

Apenas para quem for a Inhotim 
Valor: 3 pontos extra em Português e Redação 
Grupo: até seis pessoas
O que fazer:
O grupo deve produzir duas fotos com um dos temas abaixo (um tema para cada foto ou o mesmo para ambas) :
#amor (romântico) 
#harmonia
#felicidade 
#paz 
 A foto deve ter como cenário o jardim botânico de Inhotim.

Publicação 
O grupo deve publicar as fotos no Instagram, indexada às hashtags #cefetmg e aquela(s) referente ao(s) tema(s) escolhido(s). Além disso, a publicação deve conter a turma, os nomes dos membros do grupo e o usuário @luizdiv (para que eu seja automaticamente avisado da publicação).

Prazo
As fotos devem ser publicadas até 10/06/16.
As fotos podem conter silhuetas de pessoas não identificáveis e sem se perder de vista o protagonismo do cenário (Inhotim). 


Podem ser usados filtros leves,  que não distorçam a foto.